Inducir la relfexión

Lo más complejo en esta pasada semana de clases fue el lograr hacer sentir la necesidad de reflexionar con mis alumnos, nada fácil. Creo que hoy hay demasiados distractores, atractivos en demasía en relación a un análisis, reflexión o toma de conciencia del mundo que nos rodea. Casi puedo decir que ya no veo fantasía en los jóvenes a la hora de tratar algún tema, no hay sueños en muchos de ellos, sólo la "gran pasividad del desmadre"...

Intenteremos jugar con la fantasía, de algún modo tratar de que poco a poco quieran soñar sobre lo que les puede pasar, o sobre lo que les pasa actualmente....

¿Quién inventó la educación?

La pregúnta que está como título en este espacio pareciera absurda, pero no lo creo del todo.
Aunque los procesos de adaptación, conocimiento, aprendizaje se van dando en diversos niveles a lo largo del crecimiento de la persona humana, hay un momento en el que "el proceso educativo" se institucionaliza. ¿Cuando fué ésto?¿Quién lo logró?¿quién lo inventó?
Hay una relació muy curiosa, al parecer una sociedad no se desarrolla si no es a través de la educación de sus miembros. ...

Bueno, ya es tarde, mañana le seguimos... mejor...

Educación, el reto mexicano

Hoy sale en varios diarios la referencia del poco gasto en educación que hace el gobierno mexicano en el nivél básico, se habla de un gasto promedio de $1,600 dlls por parte de gobierno por cada niño, y dicen que es una tercera parte de lo que gastan otros países miembros de la OCDE...r
En algunas escuelas particulares (caso Tijuana ) los papás gastan en promedio alrededor de $35,400 pesos, esto es, al rededor de $3,200 dlls al año, sin contar libros, cuadernos, uniformes, etc... y tomando en cuenta una colegiatura mensual de casi $3,000 pesos.
Algunos buscamos las escuelas particulares por no confiar en el sistema educativo de gobierno, por lo politizado que esta el sindicato de maestros... Y auqnue hay libertad de elección de escuela, no de distribución de recursos en apoyo a la educación.... Los que apostamos de momento por la educación particular, terminamos pagando dos veces...

Educar, morir, vivir... Para el Buen Pablo Martínez Alanís

Este pasado fin de semana, un suceso nos ha impactado a varios miembros de nuestra comunidad universitaria, un compañero, colega y amigo falleció en un accidente carretero. Sin duda estos sucesos son parte del misterio de nuestras vidas, la casuistica se hace presente de si hubiera o no tomado aquella o esta decisión, el hecho es que se dieron las condiciones para un momento fugaz y el buen Pablo se nos adelanta solamente en este camino de la historia humana.

Con él comparti, en mi caso, los temas de los mitos, la pasión por la novela de Tolkein "el Señor de los Anillos" con la cuál Pablo se inspiró para hacer su tesis de Filosofía en Iteso. Los liderazgos y los mitos... Otra pasión por el juego del "Risk" y la emoción de jugar y muchas veces perder en equipos virtuales con compañeros de juego en todo el mundo...

Ideales en torno al proyecto de la Ibero en Tijuana, y algunos amigos comunes a destiempo en Puebla.

Pablo, Salud!, creo que estas ya en mejor lugar, y disfrutando de tu sueño e ideal espiritual.

Unidos en Oración, siempre "Amar y Servir".

HP

educación como utopía

De regreso a este solitario y amplio espacio que es el internet y en concreto el blog.

Ya se ha iniciado un nuevo ciclo escolar en muchos países, incluyendo el nuestro, los diversos niveles educativos estan intentando nuevamente llevar acabo un ciclo de práctica educativa, buscando hacer más pequeña la brecha entre los que se dicen aducados y los no educados, entre los alfabetas y los analfabetas, etc...

En el caso de nuestro país, ha iniciado un nuevo cíclo de ejemplos por parte de nuestro magisterio, una educación de nuestro puedo a base del ejemplo y testimonio de luchas gremiales más que movimientos educativos.

Lo que no han logrado demostrar en las aulas por varios años, lo quieren reclamar en sus marchas y tomas de espacios públicos.

Si las formas son fondos, creo que al menos los movimientos magisteriales actuales dejan mucho que decir en cuanto al fondo de sus formas de expresión.

Veremos como se va mostrando en el pasar del tiempo las reacciones y acciones. Lo que más me preocupa es el futuro de nuestros niños, que ven en los maestros un desafiar a la autoridad de manera constante y permanente. El ejemplo que dan de relacionarse con la autoridad, no atenta tanto a la relación magisterio autoridades gubernamentales, sino a la médula de la sociedad, esto es, es el desafío a cualquier muestra de institucionalidad o de autoridad.

No quiero decir con esto que no se reclame o proteste, el problema es cuando se hace sin posibilidad de dialogo, sin ponerse en los zapatos ajenos. Pareciera que la postura es o blanco o negro....

El mundo es más complejo que extremos, y si uno se pierde en los extremos se pierde toda posibilidad de comunidad.